В современной системе образования принцип тестирования занимает особое место главным образом по причине возможности объективно оценивать знания, умения и навыки учащихся. В выпускных классах тесты различного уровня сложности по всем предметам стали единственно возможным видом аттестации. Можно ли в связи с этим переоценить важность грамотного подхода не только к обучению учащихся работе с тестовыми заданиями, но и к выбору качественного тестового материала из всего многообразия пособий, предлагаемых сегодня на рынке?
В процессе сотрудничества с издательско-образовательным центром «Легион» я усвоила один из основных принципов тестирования – принцип непрерывности, когда учащиеся старших классов не попадают в ситуацию шока из-за того, что ни разу не знакомились с тестовыми заданиями. При помощи учебных пособий, выпущенных в издательстве «Легион», учащиеся тестируются начиная с 1-го класса. Так осуществляется принцип преемственности и непрерывности. Под руководством Н.А.Сениной, кандидата филологических наук, мною установлены основные критерии качественного теста по русскому языку. Школьному учителю необходимо знать это, во-первых, потому что современный рынок учебно-методических пособий наводнён разного рода некачественной продукцией, которую нужно уметь видеть уже при обзорном знакомстве, и во-вторых, в процессе преподавания предмета очень часто могут возникать ситуации необходимости создания собственных тестовых заданий, например, для контроля усвоения учащимися конкретной темы. А в условиях современной технической оснащённости многих школ и учебных кабинетов несложно при помощи программистов или информационно одарённых детей составлять тесты в программной обработке для мобильного использования их на рядовых уроках. Поэтому каждый учитель-словесник должен владеть некоторыми азами технологии составления собственных тестовых заданий.

читать полностью