Светлана Викторовна Федотенко

Учитель русского языка и литературы, филолог

Перлы — 2010

ноября7

ЛЮБИТЕ ЛИ ВЫ ЕГЭ?

1) Молодежь остается обычными индивидами.
2) Есть такие семьи, что родители какие-нибудь научные кандидаты.
3) Вы бы хотели, чтобы ваш ребенок жил в недостатке?
4) Сегодня много девушек, которые вышли замуж со школьной скамьи.
5) Чтобы много работать, надо много трудиться.
6) Раньше дети посвЕщались в пионеры.
7) Подростковое население жаждает учиться, стремится РЕОЛЕЗИРОВАТЬ себя, ведь не всё может достаться НАХАЛЯВУ.
8) Газеты вносят свой отпечаток на воспитание.
9) Композиция текста играет большую роль в человеческом выборе.
10) Савельич обучил Гринева фехтованию, грамоте и французскому языку.
11) Я такой же подросток, рождённый в начале девяностых. После девяти классов я вышла замуж, мне пришлось выбирать либо муж, либо образование. Я выбрала мужа. Но потом пожалела, и теперь сдаю ЕГЭ.
12) К сожалению, нынешнее поколение перестало отдавать честь Родине и ГОСУДАРВСТВУ.
13) Проблема, поставленная в тексте, — это подростки. Нынешние подростки эпохи застоя.
14) Поставленная проблема автором задумывает нас.
15) Молодёжь воспитывается на сверстниках.
16) Чрезмерный интернет губит молодёжь, ведь может возникнуть множество проблем со зрением и хулиганами.
17) Молодые люди пятнадцатилетнего возраста замечались на определённых рабочих предприятиях.
18) Пьер Безухов, Болконский – это герои, которые безответно отдавались Родине.
19) Сейчас в жизни жить трудно.
20) Я не хочу спорить с поэтом, он был правильным и честным человеком.
21) Автор подкинул хорошую мысль.
22) Родители давали неправильные показания своим детям.
23) Молодёжь меняется каждый год, меняется одежда, интерес, вкусы, любовь.
24) Пацаны есть бездельники, им на всё по барабану.
25) Стремление к карьерному росту ведёт за собой ОСЛОБЛЕНИЕ или сокращение бракосочетаний.
26) Произведение Ильфа и Петровой «Золотой теленок».
27) Любовь приносит зло, если ей неправильно пользоваться.
28) Наше поколение помнит и не забудет непрочитанные рассказы Дмитрия Некрасовича Мамиого-Сибирянкина и ТОГДАЛЕЕ.
29) Детям недостаточно для счастья согласиться с утверждением автора, который даёт небольшой толчок от души.
30) Евгений Онегин бережно относился к книгам, поэтому делал пометки ногтём.
31) Ясно одно, что книги не столь конечны, как мы сами.
32) Произведение Чуковского «Мойдодыр» учит детей чтить положенные обществом устои.
33) Горький считает, что своей славой обязан книге.
34) Главной проблемой автора является чтение книг.
35) В наше время много предметов, откуда человек может получить знания.
36) Чтение – это мыслительное развитие мозга человека.
37) Всегда как у писателя, так и у нас, должны стоять слова ЛЮБОВЬ к природе.
38) Каждый из нас должен выбрать свой путь: то ли он пойдёт убивать, то ли помогать больным.
39) В жизни справедливость дремлет крепким сном.
40) Лес для каждого человека понятие относительное.
41) Прочитав текст, я вычленил проблему между добром и злом.
42) В тексте видно, что автор наталкивает своего читателя, чтобы он остановился и постарался вникнуть в ту проблему, которая существует у него в тексте.
43) На дуэли Пушкин одержал поражение.
44) Когда Пушкин рассказывал свои стихи, то казалось, земля рухнет от восторга.
45) Для человека созданы все условия для успешного противодействия злу: конституция, уголовный кодекс, всемирные базы данных.
46) Солженицын – самый выдающийся и самый писатель-публицист на территории бывшего СССР и в Зарубежной Европе.
47) Это был дуэль. Кто-то должен был в нем умереть.
48) Добро и зло должны наказываться по справедливости.
49) Общество должно сражаться за своих гражданей.
50) Повесть Булгакова «Преступление и наказание» является примером зла.
51) Наташа Ростова любила гулять на свежем воздухе и люди тянулись к ней.
52) Раскольников поступил осудительно. Но на последних страницах он раскаялся. Автор просто диву даётся.
53) Толкать людей на совершение справедливых поступков – одна из наших главных задач на сегодня.
54) Добро никогда не ВЫЛАЗИЕТ за свои рамки.
55) Родители, угрожая пальцем, говорили: «Учись!»
56) Перед ними стоял воевода товарищ Наполеон.
57) Змей Горыныч был злым персонажем до тех пор, пока не появился Илья Муромец.
58) Надо сражаться со злом, НЕ ВЗЕРАЯ ни на какие трудности, СТОЯЧИЕ на нашем пути.
59) Дантес убил Пушкина в результате дуэли.
60) Наташа Ростова уже с малых лет была обречена на брак.
61) На СИВОДНЕШНЕЙ день хочется поскорее ВСТАТЬ взрослым.
62) Хочется сказать, что автор прочувствовал через себя эту любовь много раз.
63) Нынешние подростки нацелены на потребление, хотя есть и другие их положительные стороны.
64) С возрастом у меня возникло непреодолимое чувство – работать.
65) Приведу пример из личной жизни. Сидят люди на улицах, без еды, без жилья, без ничего.
66) Я считаю, что автор верно ответил на свой же поставленный вопрос.
67) Солдаты ушли к возможно помеченному крестьянами месту.
68) У Базарова с Павлом Петровичем всегда были плохие отношения, но после поцелуя дуэли было не избежать.
69) Учитель сказал это с недоумением в голове.

ДЛЯ ТЕХ, КТО ЛЮБИТ ЕГЭ

1) Книга…Кто она – учительница жизни или старушка на пенсии?
2) В годы перестройки были распространены такие профессии, как киллеры, бандиты, рэкетиры. Теперь их место заняли юристы, экономисты, менеджеры.
3) Для достижения своих целей старшеклассники готовы отложить женитьбу или замужество.
4) Я сейчас подросток и какого это родителям?
5) Сейчас мало людей, а особенно подростков.
6) Герой романа «Война и мир» Пьер Безухий.
7) В горах стоял монастырь. В нём жили Мцыри. Одна мцырь сбежала.
8) Щас подростки намного усовершенствованы.
9) Не важно, в каком веке ты родился. Ты цветок.
10) Я не согласен с окончанием текста автора.
11) Нынешнее поколение воспитывается на улицах, телевидении.
12) Сейчасшнее поколение сильно отличается от предшественников.
13) Мой брат не хочет жениться с девушкой, потому что это отвлекает его от работы.
14) Евгений Онегин был за преобразования и входил в круг нигилистов, которые были за новый строй.
15) Заходя, например, в ИНТРЕНЕТ, я решаю искать учебное заведение или очки.
16) Книга является дверью в знания.
17) Все жители подвергнуты очень значительным изменениям.
18) Раньше подростки думали окончить школу и взяться за свадьбу.
19) Сейчас я уже вырос, стал более уверен в себя.
20) Основное времяпрепровождение было улицей, телевизором.
21) Позиция человека, написавшего этот текст, понятна и проста, как три копейки.
22) Проблема автора видна сразу.
23) Нельзя охарактеризовать всю молодёжь одним словом, ведь каждый со своими тараканами в голове.
24) АбрОзовОный человек помнит: учись и ещё раз учись, как завещал нам «Ленин».
25) Подростки думают, что бери от жизни всё. А не понятно, что брать? Вот понятно, что вся молодёжь живёт на родителях.
26) Одни хотят денег и ЖИНИТЦА, а другие ГОРБАТЕТЦА.
27) Одни пытаются подзаработать, другие где-нибудь за углом сидят.
28) Афтор поднимает проблему материальности молодого поколения.
29) Некоторые подростки с годовалых лет начинают пить, курить и колоться.
30) Мне обязательно нужно написать хорошо ЕГЭ для моей дальнейшей никчёмной жизни.
31) АФторская филосоВская приДча…
32) На войне он потерял ноги, но взял себя в руки.
33) В поэме Достоевского «Война и мир» Базаров убивает старушку и её дочь.
34) В послевоенное время в магазинах и бутиках продавались продукты по талонам.

Один комментарий к

“Перлы — 2010”

  1. 27 декабря 2010 в 17:26 [email protected] пишет:

    не возможно не подивиться следующему:В горах стоял монастырь. В нём жили Мцыри. Одна мцырь сбежала, просто умора!

Пожалуйста, зарегистрируйтесь для комментирования.

 
  • Регистрация

    РегистрацияВойти
  • Свежие комментарии

  • Облако меток